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Questions pratiques

Ce qu'il faut prévoir, et ce qu'on me demande.

Tout ce qui n'a pas besoin d'être sur la page d'accueil, mais qu'on a besoin de savoir avant de me proposer une date.

Ce qu'il faut prévoir

Durée
2 h pour une conférence, 1 h par classe en collège, une demi-journée ou une journée pour un atelier ou un spectacle.
Salle
Une salle ordinaire suffit pour une conférence. Pour une démonstration, il faut un espace dégagé d'environ 5 mètres sur 5, à l'intérieur ou dehors.
Matériel
J'apporte mes armes et mon équipement de protection. Il me faut un vidéoprojecteur pour les conférences, rien de plus.
Public
Adultes pour les conférences. Les interventions scolaires sont conçues à part, pour des élèves.
Combien de personnes
De quinze à une soixantaine selon le format. Dites-moi votre jauge, j'adapte.
Délai
Écrivez-moi le plus tôt possible : les déplacements se regroupent, et une date calée tôt coûte moins cher à tout le monde.
Atelier Messer au Marquis'Attack
Extrait d'un atelier « Messer » réalisé par mon collaborateur et ami Louis Marquet, dans lequel je suis co-instructeur. Photographie de Benjamin Conan, événement Marquis'Attack, 14 et 15 février 2026.

Questions fréquentes

Ce qu'on me demande à chaque fois.

« C'est une vraie épée ? »

C'est la question qui revient à chaque intervention, dès que je sors l'épée. Et ma réponse commence toujours par une autre question : c'est quoi, une vraie épée ?

Non, elle ne tranche pas. Non, ce n'est pas une pièce archéologique. Non, elle n'est pas faite d'un métal médiéval : elle est en acier moderne et homogène, et un peu plus souple que la moyenne. Elle n'est pas non plus copiée sur une pièce précise, même si sa conception aurait été possible à l'époque.

Et pourtant oui, c'est une épée. Elle est en acier, je m'en sers, et ses propriétés sont aussi proches que possible des propriétés historiques. Les deux réponses sont vraies, et c'est précisément ce qui rend la question intéressante.

Combien pèse une armure ?

Avec « est-ce que les épées étaient tranchantes ? » et « combien de temps dure un combat ? », c'est l'une des trois questions que reçoit toute personne qui parle d'histoire médiévale. Elles ne me lassent jamais : elles sont le point d'entrée le plus honnête vers le sujet, et une réponse précise vaut mieux qu'une réponse impressionnante.

Est-ce qu'il y a une démonstration ?

Selon le format et le lieu, oui. La démonstration n'est pas le spectacle : c'est la preuve du propos. Elle sert à montrer une chose qu'aucune image ne montre, c'est-à-dire ce que le corps fait réellement.

Est-ce que vous venez en costume ?

Non, en tenue moderne, et c'est lié à ma manière de travailler. J'étudie le combat sans armure : la tenue de protection que je porte est précisément ce qui me permet de frapper le corps, le visage et les coudes sans blesser personne. Elle fait partie de la méthode.

Le costume, lui, demanderait un travail de recherche à part entière, aussi exigeant que celui que je mène sur l'escrime. Je ne l'ai pas encore fait, donc je n'en porte pas. Cela viendra peut-être un jour, et ce sera parce que le travail aura été fait.

Comment se déroule une réservation ?

Un échange d'abord, pour comprendre votre contexte, votre public et vos contraintes. Ensuite un devis adapté au format retenu. Les sujets peuvent venir de moi comme de vous : plusieurs interventions sont nées d'un « nous avons cette pièce, ce monument, cette date, est-ce que vous pouvez en faire quelque chose ? ».

Contact

Il reste une question ?

Posez-la. Une date, un lieu, un public, une envie encore floue : c'est suffisant pour commencer. Je réponds à tout.

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